的意

1.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。康德

2.人生的意志，不能受社会的压力而软弱，也不能受自然的压力而萎缩，应当天天站得笔直的、轩昂的，但不是骄傲的。这就是我的人生。

3.如果每一次相遇都有他的意义，我会去珍惜用心去感激，无论是风和日丽还是倾盆大雨，都会让我发现世界的美丽。by2

4.在大会上,小李和小陈的意见不谋而合。

5.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。

6.小王最善于察言观色,领会对方的意图了。

7.作为你们在立法机构的代表，我会义不容辞地以第一时间去反映业界的意见，并站在政经风浪的前端，我的工作是能够接受公开的验证。

8., 例如，重新把讨论集中到某些尚未深人讨论就被忽略的关键问题上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓励大家认识某个学生分析的前提假设，或在大家都不以为然的时候赞同某个人的意见引起讨论。

9.十二、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。

10.生命的意义不在奉献或占有，而在创造，创造就是人的真性情的积极展开，是人在实现其本质力量时所获得的情感上的满足。