国学

1.国际汉学批评家杨联升读《学案》后,赞叹不置,说钱穆治中国学术思想史,“博大精深,并世无能出其右者”。

2.中国学生告诉我们，在知识的海洋遨游，被淹死地可能性很大...

3.每一次新的恐慌与自责的周期都会带来一批踌躇满志的改革家，试图兜售一种解决美国学术问题的新方案。

4.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

5.品唐诗宋词，弹元曲小令，传承千载文明新辉煌；读四书五经，诵百年经典，传递国学修身好风尚；庆和谐盛世，歌家园和谐，弘扬浩然正气壮国威！

6.后来我才发现她的吃惊是因为中国学生的普遍形象都是要么太穷，要么太节俭。

7., 对秦始皇焚书坑儒这件事的评价,我国学术界历来褒贬不一。

8., 对秦始皇焚书坑儒这件事的评价,我国学术界历来褒贬不一。

9.党的十一届三中全会以后,我国学术界出现了一个“百花齐放,百家争鸣”的繁荣局面。

10.敦煌者，吾国学术之伤心史也。