考生

1.熟悉而又陌生的考题在考生的手上开始运筹帷幄,开始不相上下,开始惊天动地的生死搏斗,最后终于弃甲倒戈,最后终于干干净净,伶伶俐俐走出考场。

2.“不明白的就要问,不要害怕提问内容恰当与否,更不能抱有不会的考不到的侥幸心理!”长沙市一中生物名师高建军对考生语重心长地说道。

3.譬如,社会上流传较广的作弊小炒《五经味根录》,就是一些书商为了牟利,把四书五经用蝇头小楷印成巴掌大的小本子,既省却考生抄录之苦,又便于隐藏携带。

4.我说考官大人,作弊按理说要抓卷的吧?你这么做略屌啊!让别的考生怎么想?现在反腐反的可严哩……

5.问题,并提出解决问题的方法,较好地将对英语语言综合使用能力的检测融入考生对现实问题的思考之中,对提高学生观察现状、解决现实问题的实践能力不无裨益。

6.物不平则鸣,这位考生发出了“公平、公正到哪里去了”的强烈质疑。

7.他们告诉记者,孩子是来自九十七中的考生,今天还在学校复习,由于家住在赤岗较近,就先过来看看环境,到时好转告孩子。

8.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

9.发榜了!今天一早,一只只装载着2007年秋季高考考生成绩单的大红信封,随着“绿衣使者”在申城的大街小巷穿梭,一一投入翘首以盼的小主人的怀抱。

10.上联以苍楠郁梓喻人才,描写长郡汇聚风华正茂的赶考学子,场面蔚为壮观;下联勉励考生坚定信心,沉勇面对祖国的选拔。