的语造句

1.他们以鞭挞中国的政府制度与实践开始，用的语汇要么就是源于明确的经济利益而非民主利益，要么就是源于当代以权利为基础的自由主义的含糊而又不着边际的思想。

2.微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。

3., 微笑乃是具有多重意义的语言。

4.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

5., 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。

6., 沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳。我打紫藤萝下走过，花的嫁衣。紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，如果有人把她的美翻译成*类通用的语言。

7.要是你运气好，她碰巧那些语言都不会说，并且你会发现她对你的困境立刻深感不安，同时也对她自己的语言才能感到十分自卑，自惭形秽。

8.千重子隐隐约约觉察到真一在爱她，她的告白也许是让自己爱着的人了解自己的身世，可是真一却听不出来。相反地，使他感觉到她的语音里包含拒绝他的爱。川端康成

9.这个人的语文能力太差，写起文章来，不但词句有欠顺畅，而且错别字比比皆是。

10.这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。

11., 在别人受伤的时候；在别人孤独的时候；在别人自卑的时候，微笑，是最好的语言。它似一双温暖手，将她从黑暗中拉出来；它似一首动听的歌，给予她鼓励，给予她自信！微笑，哪怕是一句话，也会沁人心窝！

12.我发现有一个同学没带语文书，正在他焦急不安的时候，我急中生智拿出了我姐的语文书，借给了他。

13.营销最佳的语言是自己的语言，而不是套用别人的话。

14., 中国的语言很微妙，稍不注意，就会词不达意。

15.自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。

16.亚麻跌,不带这么玩的吧?另外,也只是‘一般情况下才不会无辜被杀’,可听这上司的语气,还是有可能无缘无故被人扭断脖子的。

17.我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

18.而反过来，熟悉和平常的字放入了无文脉关系的语境之中，也变得光怪陆离和匪夷所思起来。

19.老师今天能用含蓄婉转的语言来责备我，让我十分诧异，思量起来，下课后我带头喧闹，是不应该的，现在想起来，心里懊悔不已。

20., 写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

21.鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。

22., 考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

23.鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。

24.他们从地道口上来时，以悲壮激昂的语言讲话，吵闹声震耳欲聋。

25.一个真正的教育者应当完善地掌握规范语言的各种表达方式。言语中包含着人与人之间的关系，因为语言是表达思想的，而思想是教育的支柱。教师应当使自己的语言、思想、信念和教诲进入儿童的心灵。

26.半文不白、半死不活的语言,人民大众是不欢迎的。

27.本文以韩礼德的系统功能语法为基础，从三大纯理功能中的语篇功能出发，对若干律师辩护词的主位进行了统计分析。

28.捕捉繁花一片，星星点点都是烂漫；涉足溪流潺湲，感受风的语言；采撷花蜜晨露，酿制生活的甘甜。春光不常有，做只小蜜蜂吧，充实快乐每一天！

29.千重子隐隐约约觉察到真一在爱她，她的告白也许是让自己爱着的人了解自己的身世，可是真一却听不出来。相反地，使他感觉到她的语音里包含拒绝他的爱。

30.那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。

31.什么是希望？用生命的语言描述死亡。什么是绝望？用死亡的语言描述生命。什么是泥土？肉体的未来。什么是黄昏？诀别词。什么是真相？让你描绘水的面孔或是光的脸庞。什么是白昼？囚禁阳光的最大的笼子。

32., 语言并不代替行动，实干才永远是最响亮的语言。民谚

33., 皓月柔软，湖光潋滟，我的心扬起问候的风帆；山清水秀，蜂飞蝶舞，我的梦走在思念的路途；丹桂绽笑，碎玉飘摇，我的情缀满祝福的语调，愿你天天快乐。

34.他的语言是平实的,没有很多的解释、形容,但那句式还是他的一贯风格,复式的修饰让语速受到人为的缓延,死亡以从容不迫的步调,追逐着“他”的一生。

35.二百十八、听说你在的城市下雪了，我本来还以为我会在那里度过冬天。早上六点我在异国的月台上拖着大箱子茫然四顾，周围充斥着我听不懂的语言。我们哪，怎么就走成了两条再也不会交汇的河流。独木舟

36.有一天，我的语文书离奇般地不见了，同学们纷纷帮我寻找，经过不懈努力，我的语文书终于完璧归赵了。

37.在运用被动句的语篇衔接功能时，留学生普遍运用第一种主位推进模式。

38.只有将其放在现代性的语境中阐释，才能正确理解其理论蕴含，评价其是非得失。

39., 看到处于癫狂状态的黑鸣凤,黑绾有些痛惜,她叹息一声,然后用异常冰冷的语调说道:“难道你就不想报仇吗?”。

40.他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。

41.如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外，再无其他。如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外，一无所有。

42.教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

43., 鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。

44.我先是打开书包，接着开始找我的语文书。

45.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。

46.他们不懂我的语言。正如他们不懂我的死亡。他们从未懂得我心中的森林，他们用目光将其浆洗成枯萎的蒿草。他们不懂我的哀求。就像大火从不懂灰烬下的星火。郭敬明

47.一百十四、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

48.新的池氏叙事语言我认为是一种文人气与市民气相杂的语言，文明又略显张扬，在笔力较弱时它往往会铺张得一发不可收拾，直达到煽情的地步，但它的伸缩性极强，随着笔力的精粹，语句间会出现的意蕴深厚的空间。

49.妈妈用朴实的语言道出了中国传统女人纯贞的心声,这种纯真,在中国传统社会的传统理念中本应受到褒奖的。

50.哪怕你用天使般的语言说话，拥有一切的聪明和知识，如果你不努力进修，即按照我们的定义，不努力为真和善服务的越来越自由的活动，那末你就始终是一种鸣锣和响钹，但决不会属于能“推动人类前进”的人们的行列。

51., 说理是需要通过语言表述的,粗糙低劣的语言平淡无味,也无法讲清楚一个道理,只有经过修辞锤炼的语言,才是精致高雅的语言,才能有吸引力和说服力。

52.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

53.你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指**松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。

54.二百十五、“他喜欢用最干脆、最简洁、但也可能是最不文雅的语言。”阿特说。

55., 半文不白、半死不活的语言,人民大众是不欢迎的。

56.在近来这些日子里，我觉得你们遥远了，我觉得你们陌生了，而且没有一种语言能够使我们相互靠近，相互信任。我们的语言不能做到，你们的语言也不能做到。再见了，亲爱的人们！再见了，你们这些伙伴们！

57.恋人之间的语言不是语言，是语气。

58.沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳。我打紫藤萝下走过，花的嫁衣。紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，如果有人把她的美翻译成*类通用的语言。

59.当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

60.为了让你更好的度过今年的国庆节我特地刻苦研究中文用最为古老和神秘的语言为你送去最深情真挚的问候，十一快乐。

61.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

62.如何应付社会交往他的语调告诉对方，“虽然我不会因为你的打扰而生气，但我还是很希望你能够尊重我的时间安排。”。

63.你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指**松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。

64., 如果小说的语言和感情不实在，作者就是在瞎编，就是在写他不关心或不相信的东西，那么根本不会有人对这样的小说感兴趣。

65., 刘老师用生动形象的语言,深入浅出地讲古论今,大家都听得入了迷。

66., 这篇文章的语言浅近易懂。

67.当她们真正的语文老师站在门口时,教室里依然是一片热闹喧腾的景象,同学们还沉醉在叽叽喳喳讨论之中,没有注意到此时站在门口的老师。

68.二百零八、西方的电视里面通过故意删减拼凑镜头和被采访者的语录，拼命在西方舆论媒体中制造中国民众火车站暴动，警察暴力镇压和政府不通人情的不实报道！

69., 语言是外在的思想，思想是内在的语言。

70.有时无言的沉默或者简明庄重的姿势，比大发脾气更有力量；以平和的语调摆事实和讲道理，要比大喊大叫更令对手心惊；宽恕和谅解有时比伤害和侮辱更能够震撼对手的灵魂，令旁观者同情；以友爱、仁慈、赞扬的方式，比用暴力更能改善别人的心灵。

71., 刘老师用生动形象的语言,深入浅出地讲古论今,大家都听得入了迷。

72.报告会上，魏老师博古论今，妙语连珠，时而激情澎湃，时而娓娓道来，他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。

73., 如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外，再无其他。如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外，一无所有。

74.采访对象属于各行各业，地位有高有低，面对不同的对象自身要有一个正确的定位，比如采访弱势群体不应高高在上，对待领导干部则要做到不亢不卑，在记者主体与采访对象间用语言首先建立起一种平等的语境。

75.暗战的情节越来越不可思议，仇恨已在两个阵营中根深蒂固，各种狡猾的伎俩盘根交错，恶毒的语言用唾沫浇灌了地面上这一株巨大的毒树。

76.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

77., 酷刑是我们与你们交流的语言之一，死亡是这里司空见惯的现象，丛林法则在这里是日常习惯，痛苦如呼吸一样平常。三天两觉

78., 我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

79.秦飞龙百思不得其解,鬼语是鬼与鬼交流的语言,发出的语言自然也只是鬼能够听懂,难不成这大叔大婶儿也是鬼不成?想到这儿,秦飞龙不禁往后退了一步。

80.他用温柔而严肃的语调开始说话，他的声音犹如电流，一种麻酥酥的舒服感走遍我的全身。年老的诗人轻轻地拉着我那只因为快乐和崇拜而颤抖的手，用他柔软的双手握着我的手，眼睛看着我，对我说话……

81.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

82.穿过肃立的岩石，我走向海岸，“你说吧我懂全世界的语言，海笑了给我看会游泳的鸟，会飞的鱼会唱歌的沙滩，对那永恒的质疑，却不发一言。

83.一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。

84.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。

85., 在你遇到挫折时，朋友的一个会心的微笑会让你重新振作，会让你有了前进的动力。微笑时一种无声亲切的语言，是朋友对你的态度。

86., 一滴泪水的相约，走在相思的崖之门，看心中的情还在走，念心中的人不再往，是心中的泪不够，还是念中的相思不足，一切的告别，无法用生命的语言来告知，只能循环当下的布局而去披着晚景的相思落下沉醉的泪水。

87.缘此，本文对英语被动语态进行了六个方面的语用分析，同时提出了五种汉译英被动语态的方法。

88.分析问题时，用领袖的思维；探讨问题时，用群众的语言。

89.一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。

90., 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

91.盲目的语言中有血和命运，而俘虏回乡，自由的血也有死亡的血，智慧的血也有罪恶的血。

92.课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

93.甜美的笑容是你的语言，温柔的举止是你的名片，不管淹没在多少人中，你也会让人一眼认出你，认出你优雅的身姿，认出你脱俗的美丽。美女，妇女节快乐！

94.他说的时候用的是一种平稳、流畅的、让人回味无穷的语气，而且他的长脖子也仰着，下巴像是要指到天上去，好像是萨克斯风的管口一样翘着。

95.当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

96.感谢你们双手的疲倦，给我生活的条件，感谢你们白发的语言，给我生命的源泉，感谢你们蹒跚的步伐，给我报答的时间，爸爸妈妈，感恩节快乐。

97.给主队鼓劲,当客队带球时,那花样就更多了,有时候会玩人浪干扰对方视线,有时候各种打击的语言,都让对方很容易失误。

98.我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。

99., 他用温柔而严肃的语调开始说话，他的声音犹如电流，一种麻酥酥的舒服感走遍我的全身。年老的诗人轻轻地拉着我那只因为快乐和崇拜而颤抖的手，用他柔软的双手握着我的手，眼睛看着我，对我说话……

100.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。